Dejan Vuk Stanković oktatási miniszter kijelentette, hogy amíg ereje engedi, küzdeni fog a Szerb Pravoszláv Egyház (SPC) szerepének újbóli megerősítéséért Szerbia oktatási rendszerében.

Stanković a Szerb Tanulmányok Karának niši létrehozására, valamint a Szent Száva Egyetem megalapítására vonatkozó elképzeléssel kapcsolatban a Belgrádi Rádió első programjának műsorában azt mondta, Szerbiában ellenállás tapasztalható a szerb hagyomány, kultúra, nyelv és történelem tanulmányozásával szemben.

„Amíg van erőm arra, hogy ilyesmiért küzdjek, harcolni fogok a Szerb Pravoszláv Egyház szerepének újbóli megerősítéséért ennek az országnak az oktatási rendszerében” – fogalmazott Stanković.

Értékelése szerint az ilyen elképzelésekkel szembeni bírálatok és ellenállás azokból a körökből érkezett, amelyeket „globalista beállítottságú hatalmi központokként” jellemzett. Hangsúlyozta, hogy más európai országokban, például Horvátországban, ahol léteznek hasonló tanulmányi programok, az ilyen, nemzeti identitással foglalkozó karok léte magától értetődő, és nem vált ki belső vitákat.

A felsőoktatás helyzetéről, valamint a Belgrádi Egyetem közelmúltbeli visszaeséséről a sanghaji egyetemi rangsorban Stanković tágabb összefüggésekről és arról a légkörről beszélt, amely állítása szerint az akadémiai közösségben uralkodott. Mint mondta, a Belgrádi Egyetem 2017-ben érte el legjobb eredményét, amikor a 200. és a 300. hely között szerepelt.

Szavai szerint az instabilitás és a belső konfliktusok közvetlenül befolyásolták a felsőoktatási intézmények tekintélyét és működését.

Azzal a lehetőséggel kapcsolatban, hogy külföldi egyetemek engedéllyel rendelkező tagintézményeket nyissanak Szerbiában, Stanković hangsúlyozta, hogy a verseny megteremtése „a fejlődés és az oktatási kínálat minőségi javításának alapvető hajtóereje”.

„Ha monopólium van, semmit sem kell fejleszteni. Ha nincs monopólium, kénytelenek vagyunk fejlődni, mert van valaki más, akivel versenyeznünk kell. Alapvetően egyetlen olyan területét sem láttam még a társadalomnak, amely ne fejlődött volna, ha elfogadta a verseny elvét” – mondta Stanković, hozzátéve, hogy a külföldi egyetemeknek ugyanolyan akkreditációs eljáráson kell átesniük, mint a hazai intézményeknek.