Vajdaság
Oktatási együttműködés a hátrányos helyzetű gyerekekért
Sikeresen zárta közös projektjét a szabadkai és a szegedi pedagógusképző
Betűméret:             

Az Újvidéki Egyetem szabadkai Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kara és a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Felnőttképzési Intézete között fennálló sikeres együttműködés eredményeképpen a Magyarországon már hat éve működő mentorprogramot egy IPA Határon Átnyúló Együttműködési Program keretében Vajdaságban is megvalósították a 2013/2014-es tanévben. A Szabadkán megrendezett zárókonferencián mindkét fél sikeresnek ítélte a mögöttük álló tíz hónapos munkát.

A mentorhallgatók a horgosi Október 10. Általános Iskola és magyar oldalon az Orczy István Általános Iskola hátrányos helyzetű és roma származású tanulóinak szociális és tanulmányi támogatásában vettek részt. A programot felkészítő-tananyagok, kidolgozott oktatási programok és szakmai kiadványok kísérték, amelyek hosszú távon is lehetővé teszik a hallgatók és az érdeklődő pedagógusok számára, hogy módszertani alapokat kapjanak a felzárkóztató programokhoz. A szakmai konferencián részt vettek a vajdasági iskolák képviselői és a programban érintett pedagógusok. Az előadók felhívták a figyelmet a hátrányos helyzetű tanulók szocializációs nehézségeire, a roma tanulók oktatásának és integrációjának alapvető kérdéseire.

A mentorprogramban 15-15 mentor 45-45 hátrányos helyzetű diáknak segített a tanulmányi és a szociális integrációban. A projektzáró konferencián elhangzott, hogy remélhetően lesz folytatása a hátrányos helyzetű tanulók segítését célzó hallgatói tevékenységeknek. Dr. Takács Márta, az MTTK dékánja rámutatott a felzárkóztató munka jelentőségére, elmondta, hogy gondolkodnak a folytatáson is. Több magyarországi mintában is látnak lehetőséget, így a szegedi a Tanoda program, illetve a Horizont 2020-as regionális együttműködési program is felmerült a jövőbeni integrációs együttműködési lehetőségek között. Mindehhez azonban partnerekre és támogatókra van szükség – mutatott rá a dékánasszony.

Az eddigi eredmények és kutatások alátámasztották a mentorprogram sikerét, azonban további erőfeszítések szükségesek a szerbiai oktatási intézményekben a hátrányos helyzetű tanulók sikeres felzárkóztatása érdekében – összegezhetőek a konferencián elhangzott beszámolók és a mentorprogram résztvevőinek tapasztalata.

Basity Gréta

Az Ön hozzászólása

1000 leütés maradt még
Eddigi hozzászólások

Nincs hozzászólás. Legyen az első!

Ma, március 28-án megkezdődött a tavaszi szünidő a vajdasági iskolák diákjai számára. A szünidő április 3-án, szerdán ér véget. A többi, szerbiai tanuló április 29-től, hétfőtől május 6-ig lesz tavaszi vakáción, és május 7-én térnek vissza az iskolapadokba. Ez egyben az utolsó szünidő is az idei tanév...
2024. MÁRCIUS 28.
[ 11:42 ]
A topolyai Žibelben megkezdődött a másodlagos szennyvíztisztító próbaüzeme. Újabb lépésként tekinthetünk erre, ami a környezetszennyezés megszűnte irányában lett meglépve. Az Európai Unió, Valamint Svájc és Svédország kormánya támogatásának köszönhetően, a szerbiai környezetvédelmi minisztériummal...
2024. MÁRCIUS 28.
[ 11:41 ]
Egy férfi és egy nő holttestére bukkantak ma reggel egy sztapári házban, nem messze Zombortól. Az N1 nem hivatalos információi szerint ma reggel 6 óra körül egy nő (39) és egy férfi (46) holttestét találták meg. A nyomozás még folyamatban van. A sajtójelentések szerint gyilkosságról és öngyilkosságról van szó,...
2024. MÁRCIUS 27.
[ 16:38 ]
Beolvasás folyamatban